小学管理制度 小学的管理制度大全

小学阶段是学生成长的重要基石，良好的管理制度对学生的学习、生活及身心发展至关重要。《小学管理制度》旨在规范学校日常运作，保障教育教学秩序，营造积极健康的校园环境。其不仅关乎学生安全、行为规范，更影响教育质量及学生全面发展。本文将提供几份不同侧重点的《小学管理制度》范文，以供参考。

篇一：《小学管理制度》（学生行为规范与奖惩细则）

总则

为培养学生良好行为习惯，创建文明、和谐的校园环境，根据国家相关教育法规及学校实际情况，特制定本制度。本制度适用于本校全体学生。

第一章：日常行为规范

第一条：仪容仪表

1. 学生应着装整洁、得体，符合学生身份。

2. 不穿拖鞋、背心、奇装异服等进入校园。

3. 保持头发清洁、整齐，不染发、不烫发，男生不留长发。

4. 不佩戴首饰、不化妆。

5. 保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲。

第二条：文明礼仪

1. 尊敬师长，见到老师、来宾主动问好。

2. 同学之间友好相处，使用礼貌用语，不讲粗话、脏话。

3. 爱护公物，不乱涂乱画，不损坏学校设施。

4. 保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾。

5. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。

6. 集会、升旗仪式等活动中，保持肃静，遵守纪律。

7. 在公共场所不大声喧哗，不影响他人。

8. 诚实守信，不抄袭作业，考试不作弊。

第三条：课堂纪律

1. 按时上课，不迟到、不早退、不旷课。

2. 上课认真听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情。

3. 按时完成作业，不拖欠、不抄袭。

4. 尊重老师的劳动，积极配合老师的教学活动。

5. 保持课堂安静，不随意走动、不交头接耳。

第四条：课间活动

1. 课间文明休息，不做危险游戏。

2. 不在走廊、楼梯等地方追逐打闹。

3. 爱护校园绿化，不踩踏草坪、不攀折花木。

4. 按时参加课间操、眼保健操等活动。

第五条：安全规范

1. 遵守交通规则，注意交通安全。

2. 不携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。

3. 不私自外出，不与陌生人接触。

4. 注意用电、用火安全，不乱动电器设备。

5. 遇到紧急情况，及时向老师或学校报告。

第二章：奖励条例

第六条：奖励类型

1. 口头表扬：对表现突出的学生，老师可在课堂或班级进行口头表扬。

2. 通报表扬：对在学校或班级活动中表现突出的学生，学校或班级可进行通报表扬。

3. 授予荣誉称号：对在德、智、体、美、劳等方面表现特别优秀的学生，学校可授予“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。

4. 颁发奖状或奖品：对在各类竞赛中获奖的学生，学校可颁发奖状或奖品。

5. 其他奖励：根据具体情况，学校可采取其他形式的奖励。

第七条：奖励条件

1. 模范遵守《小学生日常行为规范》，品德优良。

2. 学习成绩优秀，积极进取。

3. 积极参加学校、班级组织的各项活动，表现突出。

4. 为学校、班级争得荣誉。

5. 有其他突出事迹，值得表彰。

第三章：惩罚条例

第八条：惩罚类型

1. 口头批评：对违反纪律的学生，老师可进行口头批评教育。

2. 书面检查：对违反纪律情节较重的学生，老师可要求其写出书面检查。

3. 通报批评：对违反纪律情节严重的学生，学校或班级可进行通报批评。

4. 警告处分：对违反纪律屡教不改的学生，学校可给予警告处分。

5. 记过处分：对违反纪律情节特别严重的学生，学校可给予记过处分。

6. 留校察看处分：对违反纪律情节极其严重，造成恶劣影响的学生，学校可给予留校察看处分。

7. 劝退或开除学籍：对违反纪律情节特别严重，屡教不改，且造成严重后果的学生，学校可劝退或开除学籍。

第九条：惩罚条件

1. 违反《小学生日常行为规范》，情节较轻。

2. 违反课堂纪律，影响他人学习。

3. 不按时完成作业，抄袭作业。

4. 损坏公物，不爱护环境卫生。

5. 打架斗殴，辱骂他人。

6. 考试作弊。

7. 有其他违反校规校纪的行为。

第四章：附则

第十条：本制度解释权归学校所有。

第十一条：本制度自公布之日起施行。

篇二：《小学管理制度》（校园安全管理制度）

总则

为保障师生安全，维护校园正常教学秩序，预防和处置校园安全事故，根据国家相关法律法规及学校实际情况，特制定本制度。

第一章：安全责任

第一条：学校校长是校园安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。

第二条：学校设立安全工作领导小组，负责学校安全工作的组织、协调和监督。

第三条：各部门、各班级负责人是本部门、本班级安全工作的第一责任人，对本部门、本班级安全工作负直接责任。

第四条：全体教职工都有维护校园安全的责任和义务。

第五条：学生应遵守学校安全管理制度，增强安全意识，提高自我保护能力。

第二章：安全管理

第六条：门卫管理

1. 学校实行封闭式管理，严格控制外来人员和车辆进入校园。

2. 来访人员必须进行登记，经学校同意后方可进入。

3. 禁止携带危险物品、宠物等进入校园。

4. 门卫应加强巡逻，发现可疑情况及时报告。

第七条：教学楼管理

1. 教学楼内应保持通道畅通，不得堆放杂物。

2. 定期检查教学楼内的消防设施，确保其完好有效。

3. 学生不得在教学楼内追逐打闹、大声喧哗。

4. 实验室、计算机室等特殊场所应严格遵守安全操作规程。

第八条：宿舍管理

1. 学生宿舍实行专人管理，负责宿舍的安全、卫生等工作。

2. 学生应遵守宿舍管理规定，不得私拉乱接电线，不得使用违章电器。

3. 宿舍内不得存放易燃易爆等危险物品。

4. 定期进行宿舍安全检查，消除安全隐患。

第九条：食堂管理

1. 食堂应严格遵守食品卫生安全管理规定，确保食品安全。

2. 食堂工作人员应持证上岗，定期进行健康检查。

3. 食堂应保持清洁卫生，定期消毒。

4. 采购的食品应符合国家标准，不得使用过期、变质的食品。

第十条：活动管理

1. 学校组织的集体活动应制定安全预案，并进行安全教育。

2. 活动场所应符合安全要求，并配备必要的安全设施。

3. 活动期间应加强安全管理，防止发生意外事故。

第十一条：交通安全管理

1. 学生上下学应遵守交通规则。

2. 学校周边应设置交通警示标志，提醒过往车辆注意安全。

3. 学校可组织交通安全教育活动，提高学生交通安全意识。

第三章：安全教育

第十二条：学校应定期开展安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。

第十三条：安全教育内容应包括消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防暴力、防自然灾害等方面。

第十四条：安全教育形式可采取课堂教学、讲座、演练、宣传栏、广播等多种形式。

第四章：应急预案

第十五条：学校应制定各类安全事故应急预案，并定期组织演练。

第十六条：应急预案应包括事故报告、应急处置、人员疏散、医疗救护等方面。

第十七条：发生安全事故时，应立即启动应急预案，并及时向上级主管部门报告。

第五章：责任追究

第十八条：对违反本制度规定，造成安全事故的，将依法依规追究相关责任人的责任。

第十九条：对在安全工作中表现突出的部门和个人，学校将给予表彰和奖励。

第六章：附则

第二十条：本制度解释权归学校所有。

第二十一条：本制度自公布之日起施行。

篇三：《小学管理制度》（教育教学管理制度）

总则

为规范学校教育教学管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家相关教育法律法规及学校实际情况，特制定本制度。

第一章：课程管理

第一条：严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程。

第二条：积极开发校本课程，满足学生个性化发展需求。

第三条：加强课程资源建设，丰富教学内容。

第四条：建立课程评价机制，定期对课程实施情况进行评估。

第二章：教学管理

第五条：教师应认真备课、上课、批改作业、辅导学生。

第六条：教师应注重教学方法的研究和创新，提高课堂教学效率。

第七条：教师应关注学生个体差异，因材施教。

第八条：教师应加强教学反思，不断提高自身教学水平。

第九条：建立教学质量监控机制，定期对教学质量进行评估。

第三章：教研管理

第十条：建立健全教研制度，定期开展教研活动。

第十一条：教研活动应以解决教学实际问题为导向，注重实效。

第十二条：鼓励教师积极参与课题研究，提高科研水平。

第十三条：加强教研成果的推广和应用，促进教学改革。

第四章：评价管理

第十四条：建立多元化的学生评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合。

第十五条：评价内容应包括学生的学习态度、学习能力、学习成果等方面。

第十六条：评价方式可采取考试、考查、作业、课堂表现、实践活动等多种形式。

第十七条：建立教师评价机制，对教师的师德、业务能力、教学业绩等方面进行综合评价。

第五章：学籍管理

第十八条：严格执行学籍管理规定，规范学生入学、转学、休学、复学等手续。

第十九条：建立学生学籍档案，并妥善保管。

第二十条：定期对学籍进行核查，确保学籍信息的准确性。

第六章：教师队伍建设

第二十一条：加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。

第二十二条：鼓励教师参加业务培训，提高教师专业素质。

第二十三条：建立教师激励机制，激发教师工作热情。

第二十四条：加强骨干教师和学科带头人的培养，发挥示范引领作用。

第七章：附则

第二十五条：本制度解释权归学校所有。

第二十六条：本制度自公布之日起施行。

篇四：《小学管理制度》（财务与后勤管理制度）

总则

为规范学校财务与后勤管理，保障学校正常运转，提高资金使用效益，根据国家相关法律法规及学校实际情况，特制定本制度。

第一章：财务管理

第一条：学校财务实行“统一领导、集中管理”的原则。

第二条：建立健全财务管理制度，规范财务行为。

第三条：严格执行国家财经纪律，加强财务监督。

第四条：编制年度预算，并严格执行。

第五条：加强财务收支管理，确保资金安全。

第六条：定期进行财务审计，接受上级主管部门的监督检查。

第二章：资产管理

第七条：建立健全资产管理制度，规范资产的采购、登记、使用、维护和处置。

第八条：定期进行资产清查，确保账实相符。

第九条：加强资产的维护和保养，延长资产的使用寿命。

第十条：资产处置应严格按照规定程序进行，防止国有资产流失。

第三章：采购管理

第十一条：学校采购实行“集中采购、分级管理”的原则。

第十二条：采购应遵循公开、公平、公正的原则，择优选择供应商。

第十三条：采购合同应明确双方的权利和义务，并严格执行。

第十四条：采购的物品应符合国家标准和学校要求，并进行验收。

第四章：后勤服务

第十五条：后勤部门应为师生提供优质、高效的服务。

第十六条：加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。

第十七条：加强水电管理，节约能源。

第十八条：加强食堂管理，确保食品安全卫生。

第十九条：加强校舍、设施设备的维护和保养，确保其正常使用。

第五章：责任追究

第二十条：对违反本制度规定，造成损失的，将依法依规追究相关责任人的责任。

第二十一条：对在财务与后勤管理工作中表现突出的部门和个人，学校将给予表彰和奖励。

第六章：附则

第二十二条：本制度解释权归学校所有。

第二十三条：本制度自公布之日起施行。

篇五：《小学管理制度》（家校合作管理制度）

总则

为加强学校与家庭之间的联系，促进学生全面发展，形成教育合力，根据国家相关教育政策及学校实际情况，特制定本制度。

第一章：家校沟通

第一条：学校应建立多种形式的家校沟通渠道，如家长会、家访、电话、微信、QQ等。

第二条：班主任是家校沟通的主要负责人，应定期与家长联系，了解学生在家情况，反馈学生在校表现。

第三条：任课教师应积极参与家校沟通，与家长共同探讨学生的教育问题。

第四条：学校应定期举办家长学校，向家长宣传教育政策、传授教育方法。

第五条：家长应积极配合学校工作，主动与老师沟通，了解孩子在校情况。

第六条：家长应关注孩子的学习和生活，为孩子创造良好的家庭学习环境。

第二章：家长委员会

第七条：学校应成立家长委员会，作为家校合作的桥梁和纽带。

第八条：家长委员会成员应由家长代表民主选举产生。

第九条：家长委员会应参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。

第十条：家长委员会应组织家长开展各种活动，促进家校合作。

第三章：家长志愿者

第十一条：学校可招募家长志愿者，参与学校的各项活动。

第十二条：家长志愿者可在学校图书馆、实验室、食堂等地提供志愿服务。

第十三条：学校应对家长志愿者进行培训和管理。

第十四条：家长志愿者应遵守学校的规章制度，服从学校安排。

第四章：家庭教育指导

第十五条：学校应为家长提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平。

第十六条：学校可通过家长学校、讲座、咨询等形式开展家庭教育指导。

第十七条：学校可组织专家、教师为家长提供个性化的家庭教育咨询服务。

第十八条：家长应积极学习家庭教育知识，提高自身教育素养。

第五章：责任与义务

第十九条：学校有责任为家长提供优质的教育服务，并积极开展家校合作。

第二十条：家长有义务配合学校工作，共同教育好孩子。

第二十一条：家校双方应相互尊重、相互理解、相互支持。

第六章：附则

第二十二条：本制度解释权归学校所有。

第二十三条：本制度自公布之日起施行。